要有表現

這個綱領的活動其實很多元化，可以是以小隊來進行，同時亦可以提升每個小女童軍 的個別長處。

百家姓

地方： 活動室 / 課室
適合的人數： 不限
可配合之八項綢綱領： 要有表現

活動〔一〕尋根問底

首先隊員利用一至兩星期的時間向家中長輩查詢自己是什麼籍貫。家鄉有什麽特產、家 鄉小食、名勝、民謠、習俗等、、、、並將以上資料記錄下來。 然後在談話圈中各隊員可互相分享，從而加深隊員之間的認識。
經過活動〔一〕的熱身遊戲，我們可以繼續活動〔二〕。

活動〔二〕姓從何處來

陳、李、張、黃、何、史、廖、林、白、蔡、、、、、、、 相信大家都有聽過這個有趣的句子，而小女童軍們對於自己姓氏的由來認識有多少呢？ 透過以下的活動希望能讓小女童軍知道自己的姓從何處來。

「姓氏」在現代漢語中是一個詞，但在秦漢以前，姓和氏有明顯的區別。姓源於母系社 會，同一個姓表示同一個母系的血緣關係。

相信領袖一定知道你的隊內有那些姓氏，首先將不同的姓氏寫在一張咭紙上 ﹝一個 姓氏寫在一張咭紙上，同一姓氏可準備多張咭紙，既可增加遊戲的刺激感，又可配合 多人同屬一個姓氏﹞；然後在另一張咭紙上寫上姓氏的起源 / 由來﹝可準備多張﹞。

領袖可以們將兩組的咭紙隨意放在活動室/課室的不同角落，小女童軍首先要找出自己 的姓氏，然後於指定時間內找出自己姓氏的起源 / 由來，最後看那一位能在最短時間 找出正確答案。

附上網站資料作參考： 華社網    中華人    德馨工作室


(Apr/2006)
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城市遊蹤

地方/活動： 戶外及活動室/課室
適合的人數： 不限
時間： 上午十時至下午四時
可配合之八項綢綱領： 要有表現
活動目的：
透過以下活動，可以加強小女童軍的獨立、自主、合作性、提高警覺等等，看看小女童軍有沒有留意四週的事物，考考她們的觀察力。
活動前注意事項：
  1. 領袖先將小女童軍分配4 至6人為一個小隊，各人需帶備車費、文具和午膳費。
  2. 領袖需要準備每小隊公文袋一個、內附有關地區地圖影印本2至3張、機密檔案一張。如有店鋪卡片或食物圖片可一併附在公文袋內，以供隊員參考。
  3. 請在小隊中選出小隊長及紀錄員。
  4. 每小隊必須有一名領袖或成人陪同進行任務，而領袖在行程中以旁觀者角色出現，只在緊急時才向小隊作出提示。另外要有一位領袖留在學校 / 中心等待小隊下午返回。
  5. 當小隊進行任務〔二〕，小隊長需要向同行領袖索取購物費用。﹝領袖不要主動給她們HK50 – 每隊大概支出﹞。
  6. 各小隊可在活動附近地點吃午膳。
  7. 當所有小隊返回學校 / 中心，領袖可安排時間給小隊整理一下紀錄事項，然後派出 1至2位隊員作出10至15分鐘的分享和感想。
  8. 當各小隊完成分享和感想，領袖們作出總結。
  9. 最後大家一起享用購買回來的食品。
  10. 領袖可以用比賽形式進行，看那一小隊能夠最快完成任務。
  11. 各小隊必須在‘出發’和‘回程 ’採用不同的交通工具。
  12. 領袖於活動前請作出實地視察，小隊才能順利完成任務。
這裡有一些任務的例子和【任務樣本】可供下載參考。

(Nov/2005)



神奇收縮膠
可配合之興趣章： 手工藝章
可配合之八項綱領： 要有表現
材料：油性箱頭筆 / 木顏色 / 塑膠彩
            收縮膠片 (可選購透明 / 不透明)
            焗爐
            尖咀鉗
            迪士尼圖案(samples)
繪圖及著色：
  1. 可用一般油性箱頭筆，木顏色，塑膠彩。若想圖形的色澤更耐久牢固，可在著色前，先用幼號沙紙磨粗表面。因為收縮後顏色會聚合一起，所以著色不要太濃。
  2. 如需打孔或裁剪成不同形狀，應在焗烘前進行。
  3. 把盛於錫紙上的收縮放入焗爐中層，焗烘溫度在130-150度間。開始收縮時圖形可能會捲曲，但其後又會回轉平服。如用一般無溫度指示的小焗爐，應間歇開關熱源，以保持溫度不會過高。

備註：神奇收縮膠之製作過程，因為需要使用焗爐，小女童軍在製作時，均需要有領袖在旁協助及指導。

(Sept/2005)

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