領袖可首先預備一些與水有關的東西〈如沒有實物可用圖畫或相片代替〉，如水樽、 魚缸、噴水壺、玩具水槍等。問問小朋友看到這些東西有什麼聯想。最後帶出水的 主題。
跟著可以給小朋友看看一些枯萎了的植物、乾涸的池塘或河川、乾旱的大地、或輪 候食水的新聞圖片等。問問小朋友看到些什麼，因而帶出如果沒有水會有什麼後果。
最後可和小朋友玩一個合作運水的遊戲。小朋友要用膠杯每次只可盛滿一半的水由 一邊運到另一邊倒進一個澆花壺內，小朋友要小心將水運送，不可濺瀉，直至全部小朋友都運送過為止。 領袖可將澆花壺拿去灌溉。這個遊戲可帶出一個訊息，有些地區的水源偏遠，人們要花很多時間或氣力才可 找到水源。我們要珍惜水資源啊！